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      1. 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

        切勿“壓實”到會議里、“落實”到文件中

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        日期:2023年07月17日

        來源:新華網

        新華社記者劉懷丕、翟濯

          “不怕苦、不怕累,就怕無盡無休開濫會;愿沖鋒、愿陷陣,不愿沒完沒了唱空文?!庇浾呓赵诨鶎硬稍L時聽到這則順口溜,不少干部群眾對會風、文風中仍存的形式主義痛心疾首。當前在全黨深入開展的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育要求“把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置”,針對以會議貫徹會議、以文件落實文件的歪風痼疾,有必要再加大氣力狠治。

          會議是溝通意見、形成決策的有效方式,文件是下達政令、處理公務的重要手段。關鍵問題不是會長會短、文多文少,而是有沒有推動工作進展、解決實際問題。開會、發文是手段不是目的,不可本末倒置。工作沒取得實效,問題沒得到解決,開再多的會,發再多的文,都是無用功。干部累得夠嗆,還給群眾留下不辦實事的壞印象。

          從中央八項規定提出精簡會議活動和文件簡報,到把“單純以會議貫徹會議、以文件落實文件”列入《中國共產黨紀律處分條例》的禁止性條文,再到為基層減負嚴格控制層層發文、層層開會……近些年,我們黨出臺一系列舉措,大力破除會風、文風中的形式主義,讓基層干部擺脫束縛、放開手腳,激發了擔當作為的內生動力。但是會風、文風中的形式主義積弊非一日之寒,有時還會冒出新變種、新苗頭,解決起來也非一日之功。

          會風、文風中的形式主義背后是功利主義、實用主義作祟,政績觀錯位、責任心缺失。有的急于向上表態,但凡上級會議要求,顧不上消化吸收,一律先開會傳達,事不過夜表決心,滿嘴空話講落實。有的向下推責,腦子里滿是“開會就是重視、發文即為落實”那套邏輯,至于基層怎樣落實,效果具體如何,都與己無關,日后督查追責起來,但求有會議和文件護身。有的甘于當和尚撞鐘,把上級部門開過的會重開一遍,把上級部門的文件重讀一遍,把上級領導的講話復述一遍,覺得做“傳聲筒、復讀機”最保險,既不想出彩也不想出錯。

          空談誤國,實干興邦。黨員干部要把心思放在解決實際問題上,多到人民群眾需要的地方去,把情況搞清楚,把癥結分析透,把對策想明白,出實招、辦實事、求實效。上級部門在檢查工作時,也不能簡單以開過多少會、發過多少文,來定性干部對工作的重視程度,去評判地方工作的好壞;應具體看工作實績,看人民群眾得到多少實惠。與此同時,還要完善科學規范的干部考核評價體系,形成激勵干部求真務實的有效機制,使真干事的干部不吃虧、受重用,決不讓那些做樣子、混日子的“官油子”得勢得利。

          會風、文風連著黨風、政風。以開展主題教育為契機,積極落實“重實踐”要求,以學促干,匡正干的導向,增強干的動力,樹立起真抓實干的正氣,黨員干部才能以自己的“辛苦指數”提升老百姓的“滿意指數”。


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